LAELA, Ingki Hidayatu (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PELAJARAN BAHASA JAWA PADA PESERTA DIDIK DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![]() |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-INGKI HIDAYATU LAELA-40219044-SKRIPSI-2023.docx - Published Version Download (29kB) |
![]() |
PDF (COVER)
COVER-INGKI HIDAYATU LAELA-40219044-SKRIPSI-2023.pdf - Published Version Download (1MB) |
![]() |
PDF (BAB I)
BAB I-INGKI HIDAYATU LAELA-40219044-SKRIPSI-2023.pdf - Published Version Download (266kB) |
![]() |
PDF (BAB II)
BAB II-INGKI HIDAYATU LAELA-40219044-SKRIPSI-2023.pdf - Published Version Download (480kB) |
![]() |
PDF (BAB III)
BAB III-INGKI HIDAYATU LAELA-40219044-SKRIPSI-2023.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (271kB) |
![]() |
PDF (BAB IV)
BAB IV-INGKI HIDAYATU LAELA-40219044-SKRIPSI-2023.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
![]() |
PDF (BAB V)
BAB V-INGKI HIDAYATU LAELA-40219044-SKRIPSI-2023.pdf - Published Version Download (161kB) |
![]() |
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-INGKI HIDAYATU LAELA-40219044-SKRIPSI-2023.pdf - Published Version Download (384kB) |
![]() |
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-INGKI HIDAYATU LAELA-40219044-SKRIPSI-2023.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
![]() |
PDF (ARTIKEL)
ARTIKEL-INGKI HIDAYATU LAELA-40219044-SKRIPSI-2023.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (604kB) |
Abstract
Dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang mengalami kesulitan memahami bahasa Jawa, kesulitan dalam membaca bahasa Jawa serta sulit memahami bacaan dan makna kosakata bahasa Jawa. Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi siswa kesulitan membaca pemahaman dan mengetahui kesulitan membaca pemahaman bahasa Jawa ditinjau dari gaya belajar. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek yang digunakan yakni siswa kelas III SDN Cikuning. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh bahwa faktor siswa visual kesulitan karena siswa sulit menerima informasi yang didengarnya hanya sekali dan kurang menggunakan media yang menstimulus siswa, siswa auditori kesulitan karena siswa kurang suka menulis materi, kondisi kelas yang berisik mengganggu siswa dan kurang menggunakan variasi media, siswa kinestetik kesulitan karena siswa kurang teliti mengerjakan soal dan penggunaan media yang menarik. Kesulitan membaca pemahaman bahasa Jawa yaitu siswa visual memiliki 3 jenis kesulitan yakni menafsirkan makna kata, frasa, kalimat dan wacana, memahami garis besar dalam bacaan, dan mengurutkan peristiwa dalam cerita. Siswa auditori memiliki 3 jenis kesulitan yakni menafsirkan makna kata, frasa, kalimat dan wacana, memahami ide pokok dalam bacaan, dan memahami garis besar dalam bacaan. Siswa kinestetik memiliki 5 jenis kesulitan yakni menguasai kosa kata yang banyak, menafsirkan makna kata dan kalimat, memahami ide pokok dalam bacaan, memahami garis besar dalam bacaan, dan mengurutkan peristiwa dalam cerita.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Contributors: |
|
||||||
Uncontrolled Keywords: | Kesulitan Belajar, Membaca Pemahaman, Bahasa Jawa, Gaya Belajar | ||||||
Subjects: | 400 Ilmu Bahasa, Kebahasaan > Bahasa Jawa | ||||||
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
Depositing User: | Ms Nur Afni Taflikhatun | ||||||
Date Deposited: | 21 Dec 2023 03:16 | ||||||
Last Modified: | 21 Dec 2023 03:16 | ||||||
URI: | http://eprints.peradaban.ac.id/id/eprint/1525 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |