Abdillah, Muhamad Rizki (2017) ANALAISIS DAYA SERAP SISWA DITINJAU DARI TINGKAT BERPIKIR MENURUT TEORI VAN HIELE DI SMP ISLAM SABILUL HUDA BUMIAYU. Bachelor thesis, Universitas Peradaban.

	Text 40312022_HALAMAN_JUDUL.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 31 April 2020. Download (685kB)
	Text 40312022_BAB I.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 31 April 2020. Download (538kB)
	Text 40312022_BAB II.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 31 April 2020. Download (529kB)
	Text 40312022_BAB III.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only until 31 April 2020. Download (296kB)
	Text 40312022_BAB IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only until 31 April 2020. Download (1MB)
	Text 40312022_BAB V.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only until 31 April 2020. Download (275kB)
	Text 40312022_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 31 April 2020. Download (155kB)
	Text 40312022_LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Teori Van Hiele adalah teori yang membahas tentang bagaimana siswa mempelajari matematika materi geometri secara bertahap dan dengan lima tingkatan berpikir. Maka dari itu peneliti tertarik untul mengetahui distrubusi daya serap tingkat berpikir siswa ditinjau dari Teori Van Hiele, dikelas VII SMP Islam Sabilul Huda Bumiayu pada materi segitiga. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ada 19 siswa kelas VII SMP Islam Sabilul Huda Bumiayu tahun ajaran 2016/2017. Data yang digunakan adalah hasil tes soal tingkat berpikir van hiele yang bersamaan dengan di wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa di SMP Islam Sabillul Huda Bumiayu masih banyak yang berada dibawah KKM karena kebanyakan siswa masih berada pada level 0 sampai level 3 sebanyak 63%. Dalam penelitian ini menunjukan : Siswa Level 0 (Visualisasi) sebanyak 2 siswa, Siswa Level 1 (Analisis) sebanyank 7 siswa, Siswa Level 2 (Abstraksi) sebanyak 3 siswa, Siswa Level 3 (deduksi informal) sebanyak 2 siswa, Siswa Level 4 (rigor) sebanyak 5 siswa.

Actions (login required)

View Item