KHOERIAH, Siti (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN ALAT PERAGA BENTUK BUMI TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS III SD NEGERI WARU 02 TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Bachelor thesis, Universitas Peradaban.
![[img]](http://eprints.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (COVER)
COVER-Siti Khoeriah-40214072-Skripsi-2019.pdf - Accepted Version Download (1MB) |
![[img]](http://eprints.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-Siti Khoeriah-40214072-Skripsi-2019.rtf - Accepted Version Download (60kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-Siti Khoeriah-40214072-Skripsi-2019.pdf - Accepted Version Download (204kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-Siti Khoeriah-40214072-Skripsi-2019.pdf - Accepted Version Download (204kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-Siti Khoeriah-40214072-Skripsi-2019.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (385kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-Siti Khoeriah-40214072-Skripsi-2019.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (462kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV-Siti Khoeriah-40214072-Skripsi-2019.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (139kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-Siti Khoeriah-40214072-Skripsi-2019.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (90kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-Siti Khoeriah-40214072-Skripsi-2019.pdf - Accepted Version Download (106kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-Siti Khoeriah-40214072-Skripsi-2019.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai rata-rata siswa pada materi bentuk rupa bumi yaitu 66,06, berdasarkan hasil wawancara dari 16 siswa, terdapat 5 siswa yang mendapat nilai di atas 70 dan sisanya mendapat nilai di bawah 70 yaitu 11 orang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament berbantuan alat peraga terhadap hasil belajar Tema Bumi dan alam semesta materi bentuk rupa bumi siswa kelas III SDN Waru 02 Kecamatan Bantarkawung, Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yaitu nonequivalent control group design, subjek penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas III SDN Waru 02 dan SDN Waru 03 Kecamatan Bantarkawung, Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2018/2019. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan langkah uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament berbantuan alat peraga terhadap hasil belajar, hal tersebut dibuktikan dengan uji regresi linier sederhana diperoleh nilai R Square 0,646 atau 64,6%, artinya besar pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament berbantuan alat peraga terhadap hasil belajar tema bumi dan alam semesta, materi bentuk rupa bumi di kelas III adalah 64,6%. Sedangkan 35,4% dipengaruhi oleh faktor lain.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Teams Games Tournament, alat peraga, hasil belajar | ||||||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.2 Administrasi Sekolah, Manajemen Sekolah, Kepala Sekolah, Biaya Sekolah, Mutu Pendidikan > Hasil Belajar, Penilaian Pembelajaran, Prestasi Siswa 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar |
||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||||||||
| Depositing User: | Nidzom Muhammad | ||||||||||||
| Date Deposited: | 16 Nov 2019 04:26 | ||||||||||||
| Last Modified: | 07 Jan 2023 07:16 | ||||||||||||
| URI: | http://eprints.peradaban.ac.id/id/eprint/525 |
Actions (login required)
 |
View Item |