Rohayah, Rohayah (2016) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS III SD NEGERI 3 KEDUNGGEDE KECAMATAN LUMBIR KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Bachelor thesis, Universitas Peradaban.
![]() |
Text
40212091_HALAMAN AWAL.pdf - Published Version Restricted to Registered users only until 31 December 2017. Download (399kB) |
![]() |
Text
40212091_BAB I.pdf - Published Version Restricted to Registered users only until 31 December 2017. Download (74kB) |
![]() |
Text
40212091_BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only until 31 December 2017. Download (85kB) |
![]() |
Text
40212091_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 31 December 2017. Download (99kB) |
![]() |
Text
40212091_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 31 December 2017. Download (127kB) |
![]() |
Text
40212091_BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 31 December 2017. Download (48kB) |
![]() |
Text
40212091_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 31 December 2017. Download (52kB) |
![]() |
Text
40212091_LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 31 December 2017. Download (690kB) |
Abstract
Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas III SD Negeri 3 Kedunggede Kecamatan Lumbir Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2015/2016. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Peradaban. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya keterampilan berbicara siswa dalam pembelajaran, maka menjadi pendorong peneliti untuk menggunakan media boneka tangan pada materi memerankan drama kelas III SD Negeri 3 Kedunggede. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap keterampilan berbicara siswa kelas III SD Negeri 3 Kedunggede Kecamatan Lumbir Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Pendekatan pre-experimental designs (nondesigns), bentuknya One-Shot Case Study. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas III SD Negeri 3 Kedunggede sebanyak 20 siswa. Dalam penelitian ini menggunakan sampel jenuh sehingga jumlah populasi dijadikan sampel yaitu kelas III SD Negeri 3 Kedunggede. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dokumentasi, dan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian dengan analisis menggunakan program SPSS 16.0 for windows diketahui rhitung sebesar 0,952 dan rtabel sebesar 0,468. Dengan ini, dinyatakan bahwa rhitung lebih besar dari rtabel (0,952 > 0,468). Maka Ha diterima dan Ho ditolak. Maka terdapat adanya pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap keterampilan berbicara siswa kelas III SD Negeri 3 Kedunggede Kecamatan Lumbir Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2015/2016. Berdasarkan tabel Koefisien R (Korelasi) dapat dilihat bahwa R square atau R kuadrat menunjukkan koefisien determinasi dengan R2 sebesar 0,906 atau 90,6%. Nilai R2 sebesar 0,906, merupakan sumbangan pengaruh variabel media boneka tangan terhadap keterampilan berbicara.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Contributors: |
|
||||||||||||
Uncontrolled Keywords: | Media Boneka Tangan, Keterampilan Berbicara | ||||||||||||
Subjects: | 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan Dasar > Kemampuan Berbahasa, Story Telling, Bercerita, Berbicara |
||||||||||||
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||||||||
Depositing User: | S.Sos Muhaniz Muhaniz | ||||||||||||
Date Deposited: | 02 May 2017 07:29 | ||||||||||||
Last Modified: | 02 May 2017 07:29 | ||||||||||||
URI: | http://eprints.peradaban.ac.id/id/eprint/132 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |