Search for collections on Repository Universitas Peradaban

+ Advanced search

PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATERI TARIAN TRADISIONAL DI MI MIFTAHUL ULUM CILIBUR TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Wilda, Sajidatul (2017) PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATERI TARIAN TRADISIONAL DI MI MIFTAHUL ULUM CILIBUR TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Bachelor thesis, Universitas Peradaban.

[img] Text
40213172_HALAMAN_JUDUL.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only until 31 August 2019.
Download (1MB)
[img] Text
40213172_BAB I.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only until 31 August 2019.
Download (33kB)
[img] Text
40213172_BAB II.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 31 August 2019.
Download (95kB)
[img] Text
40213172_BAB III.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 31 August 2019.
Download (88kB)
[img] Text
40213172_BAB IV.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 31 August 2019.
Download (119kB)
[img] Text
40213172_BAB V.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 31 August 2019.
Download (16kB)
[img] Text
40213172_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 31 August 2019.
Download (26kB)
[img] Text
40213172_LAMPIRAN.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 31 August 2019.
Download (4MB)

Abstract

Tarian tradisional merupakan hal yang sangat penting untuk dilestarikan terutama melalui pendidikan. Akan tetapi, sebagian besar siswa kelas IV MI Miftahul Ulum Cilibur Tahun Pelajaran 2016/2017 memiliki keterampilan tari tradisional yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model Contextual Teaching Learning terhadap hasil belajar siswa kelas IV materi tarian tradisional di MI Miftahul Ulum Cilibur Tahun Pelajaran 2016/2017. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode Pre-Eksperimen dengan menggunakan design penelitian One Shot Case Study. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan tes performance. Hasil penelitian menunjukkan persamaan regresi linear sederhana yang diperoleh adalah Y= 31,218 + 0,641 X. Adapun nilai Rhitung yang diperoleh sebesar 0,879 dan R square sebesar 0,773 (77,30%), sehingga dapat dikatakan bahwa ada pengaruh model Contextual Teaching Learning terhadap hasil belajar siswa kelas IV materi tarian tradisional di MI Miftahul Ulum Cilibur Tahun Pelajaran 2016/2017.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDK
Thesis advisorSandi, M.Sn., Noviea VarahdillahUNSPECIFIED
ExaminerWinarto, M.Pd., WinartoUNSPECIFIED
ExaminerZahro, M.Pd.I, Umi ChabibatusUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Model Contextual Teaching Learning, Pembelajaran Tari, Model Pembelajaran
Subjects: 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar
700 Kesenian dan Rekreasi > 790 Aktivitas Rekreasi dan Olah Raga > 793 Permainan atau Hiburan > Tari Tarian;Tarian Daerah
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Depositing User: Nidzom Muhammad
Date Deposited: 22 Aug 2017 14:38
Last Modified: 22 Aug 2017 14:38
URI: http://eprints.peradaban.ac.id/id/eprint/239

Actions (login required)

View Item View Item