Fitriana, Ari (NIM.40215004) (2019) PENGARUH KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR TERHADAP SIKAP SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V MI MUHAMMADIYAH WANGON TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Bachelor thesis, Universitas Peradaban.
|
Text
40215004_Halaman_Judul .pdf - Accepted Version Download (963kB) | Preview |
|
|
Text
40215004_BAB1.pdf - Accepted Version Download (121kB) | Preview |
|
![[img]](http://eprints.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
40215004_BAB2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 30 September 2026. Download (229kB) |
|
|
Text
40215004_BAB3.pdf - Accepted Version Download (128kB) | Preview |
|
|
Text
40215004_BAB4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only until 30 September 2026. Download (134kB) |
|
|
Text
40215004_BAB5.pdf - Accepted Version Download (34kB) | Preview |
|
|
Text
40215004_Daftar_Pustaka.pdf - Accepted Version Download (152kB) | Preview |
|
|
Text
40215004_LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only until 30 September 2026. Download (7MB) |
Abstract
Sikap sosial sangat penting untuk menjalin hubungan baik dengan orang lain. Sikap sosial perlu dikembangkan pada usia anak Sekolah Dasar (6-12 tahun). Pada usia tersebut merupakan tahap penting dalam pembentukan karakter anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepala bernomor terstruktur terhadap sikap sosial dalam pembelajaran tematik siswa kelas V MI Muhammadiyah Wangon tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, metode eksperimen dengan jenis Posttest-Only Control Group Design. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar angket dan lembar observasi. Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil uji hipotesis meggunakan uji regresi linear sederhana dengan taraf signifikansi 0,05 menunjukan F hitung lebih besar dari F tabel ( 12,908 > 4,41 ), maka Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh kepala bernomor terstruktur terhadap sikap sosial dalam pembelajaran tematik siswa kelas V MI Muhammadiyah Wangon tahun pelajaran 2019/2020.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kepala Bernomor Terstruktur, Sikap Sosial | ||||||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 300 Ilmu Sosial, Sosiologi > 302 Interaksi Sosial; Hubungan Antarpersonal; Komunikasi > Komunikasi 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan > Etika Pendidikan, Pendidikan Moral, Pendidikan Karakter |
||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||||||||
| Depositing User: | Nidzom Muhammad | ||||||||||||
| Date Deposited: | 20 Nov 2019 03:38 | ||||||||||||
| Last Modified: | 20 Nov 2019 03:38 | ||||||||||||
| URI: | http://eprints.peradaban.ac.id/id/eprint/540 |
Actions (login required)
 |
View Item |